Журнал «Филология и культура. Philology and Culture»
Русский
|
English
Главная
»
Master index
»
Вестник
Поиск по сайту:
Меню
Редакция
Свежий номер
Архив выпусков журнала
Разделы журнала «Филология и культура. Philology and Culture»
Разделы "Вестника ТГГПУ"
Авторы
Правила для авторов
Порядок рецензирования рукописей
Редакционная этика
Вход
Имя пользователя:
*
Пароль:
*
Забыли пароль?
Статьи Выпуск №31
«Икътисад» – первый российский журнал по исламской экономике
Бессоюзные уступительные связи в современном английском диалоге
Взгляды Габдуллы Буби на вопросы наследования в арабо-мусульманской культуре
Взгляды С.М.Соловьева на проблему образования Великого княжества Литовского
Внедрение в образовательный процесс основ религиозной аксиологии: пути решения
Возвышенное как Прекрасное в русской художественно-философской мысли XII-XVIII веков: некоторые закономерности
Гетерогенные явления в паремиологической системе немецкого языка: системно- функциональный аспект изучения
Грамматические особенности перевода деловой корреспонденции (на материале деловых писем на английском и русском языках экономической направленности)
Деяния и Послания апостолов в древнерусских повестях XIII-XVI веков
Деятельность Н.Ф.Калинина в Центральном музее ТАССР в 1920-е гг. (по материалам Национального архива РТ)
Диагностика сформированности научного мировоззрения школьников VI – IХ классов в процессе обучения географии
Дискуссии в отечественной историографии эпохи становления советской власти и сталинизма о присоединении Казанского ханства к России
Еще раз о соотношении язычества и ислама в домонгольской культуре Волжской Булгарии
Загадки Шиловских пластин
Звания мусульманского приходского духовенства в округе Оренбургского магометанского собрания (конец XVIII – начало XX века)
Идентичность в литературе (на материале татарской поэзии XX века)
Изучение лирики Н.А.Некрасова в контексте духовно- нравственных исканий поэта
Индивидуальный творческий стиль деятельности: теоретический аспект
Интеграционный потенциал информационно-средового подхода в профессиональном образовании
Использование в образовательном процессе вуза электронного тренажера «Служебные слова языка программирования», размещенного в облачных сервисах Google
К вопросу о метафоризации категории рода в русском языке
К вопросу об изучении именных частей речи в русском языке: функционально- семантический аспект
К вопросу об интенсификации обучения лингвистическим дисциплинам в техническом вузе (на материале курса «Русский язык и культура речи»)
Классификация арабских реалий по предметному признаку и особенности их перевода на русский язык
Когнитивная сложность в преобразовании этнической картины мира
Коммуникативно-прагматические особенности обращений в татарском речевом этикете
Компаративность в русском и татарском языках: семантико- функциональный аспект
Контент-анализ нормативной ситуации дошкольника
Концепт тəүфыйк в оригинальном тексте и переводе
Личные имена арабо-персидского происхождения как составляющая духовной культуры татар
Межлитературные текстовые образования: семиотика и поэтика.
Место встречи, или два взгляда на понятие внутренней формы
Микротекстология художественных антропонимов
Многоязычие как условие развития и саморазвития личности (на примере студентов Казанского федерального университета)
Моделирование когнитивно-смысловой организации русских и арабских паремий, включающих лексемы «семья» и «дом»
Модернизм в татарской литературе 1920-х гг.
Модульная технология обучения в вузе как одно из требований современности
Морфемная и семантическая деривация в диалектном пространстве
Новое о сценической литературе (рецензия на монографию А.Г.Ахмадуллина «Татарская драматургия: история и проблемы»)
Образы реальных личностей в романах П.Эверетта
Общая характеристика межъязыкового материала в работах Иеронима Мегизера
Особенности перевода арабских паремий на русский язык
Особенности переживаний русских и татар на примере многонационального региона Татарстан
Особенности преодоления фрустрационных ситуаций студентами в контексте характеристик субъектного потенциала
Переключение кодов в художественной литературе на марийском языке
Редупликация в современном английском и русском языках
Рецензия на монографию М.Джусупова, К.О.Сапаровой «Тюркская фоностилистика (на материале узбекского языка)»
Роль татарско-русских и русско-татарских словарей XIX века в межкультурной коммуникации и принципы перевода слов в данных словарях
Семантика глаголов эмоционального состояния в татарском и английском языках
Семья в условиях поликультурного региона: ценностный и ролевой контексты
Синтагматические постулаты Казанской лингвистической школы
Служение науке и образованию
Татарская книжная традиция XIX – начала XX века: рукописная и старопечатная книга
Татарский язык как средство межкультурного общения в образовательном процессе
Типы англоязычных биографий второй половины XX – начала ХХI века
Традиции физического воспитания в исламской педагогической мысли
Труды Хади Максуди по логике
Филология в содружестве с философией (к 65-летию профессора А.М.Саяповой)
Формирование универсальных учебных действий у школьников на уроках литературы при изучении сказок
Фразеологизация сложных предложений с союзом чтобы в современном русском языке
Фразеологические единицы с компонентом «fire» в английском языке и их соответствия в русском, татарском и испанском языках
Функционирование английского языка в условиях глобализации: изменения исторического нарратива
Функционирование окказиональных дефисных комплексов в романе В.Аксенова «Редкие земли»
Художественное своеобразие романа Х.Томпсона «Ромовый дневник»
Художественное своеобразие стихотворений Ашык Умера
Эволюция испанского языка в странах Латинской Америки
Эквивалентность библейских аксиологических фразеологизмов
Эмоциональные предпочтения и полимодальное Я музыканта- исполнителя
Этносоциолексикографический инструментарий стратификации английского афроэтносубъязыка: опыт Дж.Хоттена
