Психология

Особенности переживаний русских и татар на примере многонационального региона Татарстан

Аннотация: 

Работа посвящена исследованию этнопсихологических особенностей пространственных, временных и энергетических составляющих переживания. В статье рассмотрены этнопсихологические аспекты взаимоотношений составляющих переживания с центральными Я-функциями на основе ранее проведенных исследований данных взаимоотношений. Нами выявлены различия в структуре Я-функций представителей русского и татарского этносов на примере многонационального региона Татарстана и уровне пространственных, временных и энергетических характеристик их переживаний, а также в структуре взаимоотношений составляющих переживания и центральных Я-функций.

Особенности преодоления фрустрационных ситуаций студентами в контексте характеристик субъектного потенциала

Аннотация: 

В статье рассматриваются особенности преодоления фрустрационных ситуаций студентами первых и третьих курсов. Выявляются фрустрационные ситуации, переживаемые учащимися вузов, и выбираемые ими способы их преодоления в контексте характеристик субъектного потенциала.

Контент-анализ нормативной ситуации дошкольника

Аннотация: 

Обсуждаются результаты эмпирического исследования социальной ситуации развития дошкольников как нормативного пространства, выраженного в правилах социального взаимодействия.

Эмоциональные предпочтения и полимодальное Я музыканта- исполнителя

Аннотация: 

В статье рассмотрены эмоциональные предпочтения (ЭП) музыкантов-исполнителей. ЭП обнаруживались в нескольких планах. Во-первых, выделялись короткие и дальние ЭП. Во-вторых, ЭП определялись в связи с репертуарными предпочтениями. В-третьих, ЭП устанавливались в связи с Я-концепцией. Полученные результаты объяснялись тем, что ЭП основаны на эмоциональных представлениях. В них преобладают либо эмоциональные значения (ЭП связаны с репертуарными предпочтениями), либо эмоциональные образы (ЭП связаны с Я-концепцией).

Многоязычие как условие развития и саморазвития личности (на примере студентов Казанского федерального университета)

Аннотация: 

В статье авторами поставлены вопросы развития и саморазвития студентов в условиях полилингвального обучения. Этот вопрос является особенно актуальным в современных условиях, когда происходит взаимопроникновение культур, и молодежь должна уметь противостоять идеям нетерпимости, интолерантности. В исследовании достоверно доказано, что многоязычие оказывает определенное влияние на потребление культуры, духовных потребностей, на формирование личности, склонной к сопереживанию. Отмечена положительная роль многоязычия в формировании у студентов межконфессиональной и межнациональной толерантности.

Семья в условиях поликультурного региона: ценностный и ролевой контексты

Аннотация: 

В статье исследуются социальная и культурная дистанции как субъективно воспринимаемое расстояние между группами. Предпринята попытка выявления степени близости семейных ценностей и ролевого поведения этнических групп, проживающих на территории Алтайского края.

Межэтническое восприятие как предмет научного исследования

Аннотация: 

Статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу проблемы исследования восприятия индивидом представителей своей и других этногрупп. Межэтническое восприятие рассматривается как процесс формирования устойчивых образов представителей своей и других этногрупп, сложившихся у отдельного индивида или группы людей определенной этнической общности.

Структурно-диалектический подход к пониманию проблемы нормативного поведения личности

Аннотация: 

В статье рассматривается структурно-диалектический метод как методологическое основание исследований проблемы нормативного поведения личности, осуществляется анализ проблемы нормативности личности с позиции структурно-диалектического подхода, дается описание структуры и уровней нормативной ситуации.

К постановке проблемы субъекта культуры в психологии

Аннотация: 

В статье анализируются категории «субъект» и «культура» с целью определения научного статуса субъекта культуры в психологии, приводятся разные подходы к трактовке культуры как системы нормативных ситуаций, с которыми взаимодействует субъект, и обосновывается ее психологическое содержание.

Психологический пол личности в контексте гендерных исследований

Аннотация: 

Понятие психологического пола личности, рассматриваемое в отечественной психологии как многоуровневое системное образование, соотносится с зарубежными гендерными теориями личности; анализируется значение концепта психологического пола личности в современных гендерных исследованиях.

RSS-материал