Педагогика

Методическое наследие профессора Мухаметхана Ашрафзяновича Фазлуллина (1883-1964)

Аннотация: 

Статья посвящена изучению творческого наследия татарского языковеда, педагога и методиста М.А.Фазлуллина, сохраняющего научную значимость для современного развития системы образования.

Особенности методического обеспечения процесса формирования профессионально значимых убеждений студентов факультетов физической культуры

Аннотация: 

В статье дано научное обоснование дидактических основ решения задач по организации и осуществлению подготовки специалистов в сфере физической культуры. Эффективность процесса формирования профессионально значимых убеждений студентов, прежде всего, определяется интеграцией таких методов воспитания и обучения, которые в большей мере соответствуют требованию целенаправленного влияния на мировоззрение личности.

Высшая школа в условиях становления экономики знаний

Аннотация: 

В статье раскрываются основные признаки экономики знаний и их влияние на развитие высшей школы России, выделены две группы тенденций развития современной высшей школы – общесистемные и внутрисистемные.

Мониторинг качества дополнительного профессионального образования преподавателя высшей школы с помощью графостатических методов

Аннотация: 

В статье представлены результаты исследования, целью которого являлось выявление возможности повышения качества процесса обучения в подразделениях ДПО преподавателей высшей школы с помощью статистических методов контроля и управления качеством и разработка рекомендаций по внедрению улучшений.

Место "Повести временных лет" в системе гуманитарного образования

Аннотация: 

В статье русская летопись рассматривается как важнейший источник исследований для специалистов разных гуманитарных направлений. Отмечается роль летописи в изучении духовной культуры русского народа, подчеркивается ее значимость в постижении истории, литературы, русского языка. Показываются различные аспекты научного и практического применения данных, которые содержатся в самом ярком памятнике русского летописания – "Повести временных лет".

Технология формирования иноязычной деятельности студентов вуза

Аннотация: 

В предлагаемой статье раскрывается комплексный подход повышения обучения иноязычной деятельности, рассматриваются педагогические технологии формирования иноязычной деятельности студентов вуза, направленные на организацию обучения с точки зрения ее системности и процессуальности.

Методические и методологические выводы из основных тенденций исторического развития математики

Аннотация: 

В статье рассматривается методическое решение динамичности как одной из основных тенденций исторического развития математики. Средствами реализации данной тенденции в школьном курсе становятся: а) использование физического времени в некоторых геометрических доказательствах; б) использование схем, изображающих генезис неосновного понятия из других понятий; в) использование исторического метода при определении последовательности изложения теоретического материала.

Компьютерная наглядность и особенности ее применения на уроках литературы

Аннотация: 

В статье рассматриваются особенности применения художественно-изобразительной и графической компьютерной наглядности на уроках литературы.

Педагогическое тестирование в системе образования Республики Узбекистан

Аннотация: 

В статье рассматривается технология тестирования в системе образования Республики Узбекистан. Кратко изложены основные особенности системы тестового отбора в высшие образовательные учреждения.

Развитие профессиональной коммуникативной компетентности будущего учителя в условиях билингвизма

Аннотация: 

Статья посвящена проблеме профессионально-личностного развития педагога и его готовности к успешной педагогической деятельности. В теоретической части раскрывается коммуникативная культура как ключевая профессионально-педагогическая компетентность, а также специфика ее развития в двуязычной среде, особенности двуязычия как социально-педагогического феномена, его проявления в образовательной среде и в сфере межкультурной коммуникации. В работе представлена технология развития и раскрыты основные критерии сформированности коммуникатив-ной культуры будущего учителя. Приведены результаты опытно-экспериментального исследования на базе Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета.

RSS-материал