Фахрутдинова Л.Р.

Переживание и языковые структуры

Аннотация: 

Работа посвящена исследованию взаимоотношений языковых структур изучаемого иностранного языка (английского и немецкого) и пространственных, временных, информационных и энергетических составляющих переживания студентов российского вуза. Структуры изучаемого иностранного языка (фонетика, грамматика, лексика, чтение, письмо) и переживание субъекта оказывают друг на друга влияние, и данное влияние имеет особенности в зависимости от предмета переживания. В качестве предмета переживания нами выбраны ситуации переживания учебной деятельности во время лекции по психологии и ситуация переживания таинственного и непостижимого в жизни студентов.

Ключевые слова: 

пространственные, временные, энергетические, информационные характеристики переживания, глубинные структуры языка, фонетика, грамматика, лексика, чтение, письмо, учебная деятельность, таинственное и непостижимое.

Особенности переживаний русских и татар на примере многонационального региона Татарстан

Аннотация: 

Работа посвящена исследованию этнопсихологических особенностей пространственных, временных и энергетических составляющих переживания. В статье рассмотрены этнопсихологические аспекты взаимоотношений составляющих переживания с центральными Я-функциями на основе ранее проведенных исследований данных взаимоотношений. Нами выявлены различия в структуре Я-функций представителей русского и татарского этносов на примере многонационального региона Татарстана и уровне пространственных, временных и энергетических характеристик их переживаний, а также в структуре взаимоотношений составляющих переживания и центральных Я-функций.

RSS-материал