Развитие абстрактно-логического мышления будущих учителей информатики при обучении программированию на основе интеграции различных парадигм

Аннотация: 

В статье исследуется проблема развития абстрактно-логического мышления будущих учителей информатики в процессе обучения программированию на основе интеграции парадигм программирования.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья190.25 кб