Журнал «Филология и культура. Philology and Culture»

Статья носит практико-ориентированный характер. Автор обосновывает использование информационных Интернет-ресурсов при обучении аудированию русской речи в группе студентов-международников, для которых данный материал можно рассматривать как материал языка специальности. В статье приводится пример подобной работы с аудио-, видеотекстом.