В статье рассматривается становление и развитие системы высшего педагогического образования Германии в XX столетии, анализируется влияние социально-политических явлений на рассматриваемый процесс и пути реформирования системы подготовки учителей.
Прикрепленный файл | Размер |
---|---|
Статья | 215.6 кб |