Личность будущего специалиста: психолого-педагогические аспекты ценностно-смыслового потенциала

Аннотация: 

В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями формирования ценностно-смыслового потенциала будущего специалиста через призму психолого-педагогической характеристики студенческого возраста.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 277-280)199.14 кб