Развитие творческого потенциала как необходимое условие формирования профессиональной компетентности преподавателя высшей школы

Аннотация: 

Статья посвящена анализу творческой составляющей в деятельности преподавателя высшей школы, не имеющего базового педагогического образования. Выявлены компоненты структуры профессионально важных качеств личности преподавателя вуза. Определены степень выраженности профессионально востребованных качеств личности и уровень развития творческого потенциала у преподавателей, не имеющих базовой педагогической подготовки. Подчеркивается, что в вузе необходимо создавать условия, способствующие поддержанию и развитию творческого потенциала личности преподавателя.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 267-271)206.08 кб