Компетентностный подход как условие формирования профессионально-личностных качеств будущего педагога-музыканта

Аннотация: 

Исследование раскрывает актуальность и значение развития компетенций как условие формирования профессионально-личностных качеств будущего педагога-музыканта. Данный подход актуален в контексте нового круга проблемных вопросов современного музыкознания, в частности, проблемы исследования музыкального содержания. В авторской программе учебного курса "Икусство слова в музыке" использован компетентностный подход как метод развития навыков целостного восприятия музыкального искусства будущим педагогом-музыкантом и формирования его субъектной эмоционально-ценностной жизненной позиции.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 255-258)182.52 кб