В статье рассматривается место и значение курса "Введение в педагогическую деятельность" в учебно-воспитательном процессе, анализируются способы формирования профессионально-педагогической мотивации студентов в рамках изучения данного курса.
Прикрепленный файл | Размер |
---|---|
Cтатья (стр.305-312) | 247.18 кб |