Формирование оценочных суждений учащихся на уроках русской литературы в школах с родным (нерусским) языком обучения

Аннотация: 

В статье рассматривается проблема формирования оценочных суждений учащихся на уроках рус-ской литературы в процессе изучения прозы А.П.Чехова. Выделены основные элементы оценоч-ного суждения; определены приемы анализа литературного произведения, обеспечивающие со-вершенствование оценочной деятельности учащихся школ с родным (нерусским) языком обуче-ния.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 324-327)238.9 кб