Модернизация содержания и технологий обучения иностранному языку средствами этнорегионального компонента

Аннотация: 

В статье рассматриваются вопросы реализации этнорегионального компонента в содержании ино-язычного образования, раскрываются особенности структуры и технологии работы по внедряемым учебным пособиям "Welcome to Tatarstan" и "Tatarstan and the World".

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 314-318)237.07 кб