Формирование вокально-исполнительской культуры будущего педагога-музыканта

Аннотация: 

В статье рассматривается проблема вокально-исполнительской подготовки будущего педагога-музыканта, в процессе которой основное внимание должно направляться не на узкопрофессио-нальный аспект освоения вокальной техники, а на формирование личностных качеств будущего учителя музыки с нацеленностью на сочетание вокально-исполнительской деятельности с педаго-гической направленностью. Исходя из этого тезиса, раскрываются основные понятия, задачи, принципы, педагогические условия формирования вокально-исполнительской культуры.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 232-237)252.96 кб