Формирование информационно-компьютерной компетенции будущего учителя в условиях перехода образовательных учреждений на свободное программное обеспечение

Аннотация: 

Статья посвящена определению основных функций и важности информационно-компьютерной компетентности будущих учителей в условиях перехода образовательных учреждений Российской Федерации, и в частности Республики Татарстан, на свободное программное обеспечение.
В статье выявлены и раскрыты основные проблемы медиаобразовательного пространства совре-менного общества, а также способы решения данной проблемы путем внедрения в школах сво-бодного программного обеспечения.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 218-220)208.54 кб