Журнал «Филология и культура. Philology and Culture»

В предлагаемой статье раскрывается комплексный подход повышения обучения иноязычной деятельности, рассматриваются педагогические технологии формирования иноязычной деятельности студентов вуза, направленные на организацию обучения с точки зрения ее системности и процессуальности.