Методические и методологические выводы из основных тенденций исторического развития математики

Аннотация: 

В статье рассматривается методическое решение динамичности как одной из основных тенденций исторического развития математики. Средствами реализации данной тенденции в школьном курсе становятся: а) использование физического времени в некоторых геометрических доказательствах; б) использование схем, изображающих генезис неосновного понятия из других понятий; в) использование исторического метода при определении последовательности изложения теоретического материала.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья (стр. 212-215)203.45 кб