Изучение влияния культуры на психическое развитие интеллектуально одаренных подростков в ходе вузовской подготовки будущих педагогов

Аннотация: 

В статье описано влияние культуры на психическое развитие интеллектуально одаренных подростков. Дано научное определение культурной диссинхронии психического развития и ее видов: маргинальная, монокультурная, глубинная. Подчеркивается необходимость подготовки будущих педагогов с учетом динамики современных социокультурных процессов, происходящих в мире.

Прикрепленный файлРазмер
Статья (стр. 129-132)211.77 кб