Изучение влияния культуры на психическое развитие интеллектуально одаренных подростков в ходе вузовской подготовки будущих педагогов
Аннотация:
В статье описано влияние культуры на психическое развитие интеллектуально одаренных подростков. Дано научное определение культурной диссинхронии психического развития и ее видов: маргинальная, монокультурная, глубинная. Подчеркивается необходимость подготовки будущих педагогов с учетом динамики современных социокультурных процессов, происходящих в мире.
| Прикрепленный файл | Размер |
|---|---|
| Статья (стр. 129-132) | 211.77 кб |