Личность учителя в системе непрерывного профессионального и персонифицированного образования

Аннотация: 

Статья посвящена актуальной проблеме – развитию непрерывного образования учителя. Автор рассматривает вопрос об уровне профессиональной компетенции, отвечающей потребностям педагога. В статье обращается внимание на особенности профессиональной деятельности, приемы и способы их формирования у студентов, определяются приоритетные виды профессионального общения.

Прикрепленный файлРазмер
Статья (стр. 21-25)229.33 кб