Формирование общекультурных компетенций у выпускников высших учебных заведений

Аннотация: 

В статье рассматриваются проблемы преподавания курса «История Отечества» в высших учебных заведениях нашей страны. Актуальность темы обоснована тем, что история является необходимым предметом в системе высшего образования, так как она способствует формированию нового мировоззрения молодого поколения, ориентированного на познание объективных законов развития общества. Затрагиваются вопросы создания единой идеологии в условиях нестабильной ситуации в мире. На основе анализа научных трудов Ф. М. Нуриахметовой, В. Г. Холоднова, О. А. Павловой, Э. М. Рубаевой, Д. К. Стожко, С. С. Шалаевой, А. И. Ножкиной, И. В. Клещевой, А. В. Рычкова и других разработаны варианты проведения проблемных занятий трех типов сложности, требующих от студентов при овладении историческими знаниями определенной степени самостоятельности и проявления разного уровня аналитического мышления. Доказывается необходимость изучения истории Отечества в высших учебных заведениях, раскрываются объективные причины, указывающие на сложность освоения этой дисциплины. Особое внимание акцентируется на создании новой методологии преподавания истории, на внедрении в учебный процесс эффективных методов и подходов к обучению с целью улучшения качества образования.

Ключевые слова: 

историческое образование, преподавание истории, общекультурные компетенции, инновационные методы, проблемно-ориентированный подход, интерактивный метод.

Прикрепленный файлРазмер
Статья335.28 кб