Развитие нормативности в детском возрасте и физическое развитие

Аннотация: 

В статье рассматривается возможность соотнесения уровней нормативности и физического развития в детском возрасте. При этом особое внимание уделяется пониманию структуры нормативной ситуации в контексте школы структурно-диалектической психологии Н.Е.Вераксы. Показаны роли взрослого и ребенка в становлении физического развития ребенка на примере их взаимодействия в рамках физической активности, а также соотношение процесса освоения нормативной ситуации и физического развития в детском возрасте.

Ключевые слова: 

нормативная ситуация, уровни нормативности, физическое развитие, рефлексия ситуации, дошкольная психология, психология развития.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья343.94 кб