Мониторинг профессионального педагогического воспитания студентов в образовательном процессе ВУЗа

Аннотация: 

В данной статье на основе системно-функционального анализа места и роли процесса реализации воспитательного потенциала педагогического образования рассматривается функция мониторинга профессионального педагогического воспитания, определена его структура, состоящая из трех основных подфункций: диагностической, аналитической и коррекционной. Характерные особенности мониторинга профессионального педагогического воспитания, определяемые его местом в общей структуре практической реализации воспитательного потенциала педагогического образования, а также спецификой структуры и содержания данного процесса, позволили обозначить его принципы, а также подходы к осуществлению данного процесса, его основные этапы.

Ключевые слова: 

воспитательный потенциал педагогического образования, мониторинг профессионального педагогического воспитания, технологические основы мониторинга профессионального педагогического воспитания студентов.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья310.09 кб