Методика преподавания русской литературы в испаноязычной аудитории: читая русскую литературу с испанским акцентом

Аннотация: 

Процесс обучения иностранной литературе постепенно адаптируется к новым требованиям, соответствующим уровню высшего образования в европейском пространстве. Пришло время для размышления о путях обучения русской литературе в университетской среде Европы и перспективах последующего развития методических технологий в рамках Болонского процесса. Стилистика художественного текста, его композиционный анализ выступают в качестве новых теоретических и методологических принципов в процессе анализа русских литературных произведений.

Ключевые слова: 

русская литература, преподавание литературы, стилистика текста, Болонский процесс.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья293.63 кб