Практика эффективного использования аудиовизуального курса в иноязычной аудитории

Аннотация: 

В статье рассматривается возможность эффективного использования аудиовизуального курса в практике преподавания русского языка как иностранного. Описываются достоинства видеоматериалов, которые позволяют использовать различные виды коммуникативной деятельности, в сравнении с аудио- и печатными текстами. Доказывается, что занятия по телеаудированию наиболее эффективно проводить в лингафонном кабинете. Рассматриваются этапы работы с видеоматериалом. Показываются эффективные формы контроля понимания видеофрагментов.

Ключевые слова: 

аудиовизуальный курс, телеаудирование, русский язык как иностранный, видеофрагмент.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья255.82 кб