Статья посвящена обучению изучающему виду чтения на уроках русского языка как иностранного. Изучающее чтение – это главный вид чтения, который предполагает детальное понимание текста и анализ его структуры. Рассматриваются возможные типы заданий на примере переводного художественного текста. Выбранный текст соответствует познавательным интересам учащихся, сообщает культурные сведения о России. В статье предлагается выстраивать систему упражнений с учетом психологических механизмов осмысления текста.
чтение как деятельность, текст, вид чтения, цель чтения, коммуникативная установка.
Прикрепленный файл | Размер |
---|---|
Cтатья | 311.53 кб |