Роль изучения синонимов в формировании коммуникативной компетенции

Аннотация: 

В статье рассматривается роль лексических синонимов и синонимических конструкций в обучении татарскому языку русскоязычных учащихся. В ней указываются особенности формирования лексических навыков, необходимых для формирования коммуникативной компетенции. Дается анализ системы упражнений на активизацию в речи синонимов. Исследуются упражнения учебных пособий для изучающих татарский язык. Делается попытка определения оптимальных типов и видов упражнений, направленных на активизацию употребления синонимов в татарской речи.

Ключевые слова: 

синонимы, татарский язык, обучение, лексика, упражнения, коммуникативная деятельность.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья296.19 кб