В статье раскрываются этапы эволюции методов развития графических умений обучающихся; выявляются основные тенденции и обозначаются положения, объясняющие факторы повышения уровня художественного образования в современных российских школах и вузах художественно-эстетического профиля.
художественное образование, изобразительное искусство, рисунок, метод, графические умения.
Прикрепленный файл | Размер |
---|---|
Cтатья | 299.42 кб |