Индивидуализация обучения студентов в вузах художественного направления

Аннотация: 

В статье рассматривается индивидуализация обучения студентов как одно из приоритетных направлений модернизации образования в художественных вузах. Выявлено, что уровневая дифференциация является необходимым условием индивидуализации обучения. Предлагается диагностический инструментарий выявления уровня художественно-творческой подготовки студентов как основы уровневой дифференциации.

Ключевые слова: 

индивидуализация, художественно-творческая подготовка, уровневая дифференциация.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья272.87 кб