В данной статье рассматривается роль применения техники написания рефлексивного журнала в формировании рефлексивного мышления студентов уровня Upper Intermediate. На основании проведенного эксперимента показано, как именно и при каких условиях применение данной техники может быть эффективно.
рефлексивный журнал, рефлексивное мышление, рефлексивное обучение, методика преподавания, иностранный язык.
Прикрепленный файл | Размер |
---|---|
Cтатья | 338.87 кб |