Моделирование процесса формирования вокально-исполнительской культуры будущего педагога-музыканта на основе этнопевческих традиций

Аннотация: 

В статье рассматривается педагогическая модель формирования вокально-исполнительской культуры будущего педагога-музыканта на основе использования этнопевческих традиций. Дается обоснование включения в процесс моделирования комплекса компонентов, влияющих на способность и готовность будущего специалиста к успешной творческой профессиональной деятельности в образовательном учреждении.

Ключевые слова: 

педагогическая модель, вокально-исполнительская культура, этнопевческие традиции.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья264.2 кб