В статье характеризуются основные изменения в функционировании русского языка, направлениях его исследования и аспектах их реализации в образовательном процессе.
коммуникативная парадигма, речевая деятельность, видеовербальный текст, когнитивная парадигма, нравственное воспитание, культурологическая компетенция.
Прикрепленный файл | Размер |
---|---|
Cтатья | 282.95 кб |