Определение дифференциации правила дошкольником в нормативной ситуации

Аннотация: 

В статье приводятся психометрическая оценка и описание методики определения дифференциации правила детьми старшего дошкольного возраста в нормативной ситуации. Представлены результаты расчетов показателей дискриминативности, внешней валидности, внутренней согласованности и ретестовой надежности.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья299.92 кб