Татарский язык как средство межкультурного общения в образовательном процессе

Аннотация: 

Статья посвящена изучению проблемы обучения татарскому языку как средству межкультурной коммуникации в условиях школы; анализу положительного опыта использования татарских паремий для формирования у учащихся социокультурной компетенции.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья317.05 кб