Миссии-задачи чтения и их реализация в школьном филологическом образовании

Аннотация: 

Статья посвящена актуальной для современной ситуации проблеме – обновлению содержания филологического образования в области чтения. Исходя из миссий-задач чтения, представленных в том формате, как их трактуют новые ФГОСы (Федеральные образовательные государственные стандарты), автор определяет условия формирования навыков текстовой деятельности и показывает, что в этой связи должно быть изменено в профессиональной подготовке учителя.

Прикрепленный файлРазмер
Cтатья281.57 кб